O dia 19 de setembro é especial para as artes. A data em que é comemorado o Dia Nacional do Teatro é destinada a homenagear uma das manifestações artísticas mais antigas da humanidade, em especial os artistas brasileiros desta área. Para celebrá-la, o personagem do Lições da Pandemia do mês de setembro não podia ser outra pessoa. Conversamos com o professor Luiz Arthur de Oliveira, diretor da Escola de Teatro da PUC Minas – que completou duas décadas de história na Universidade – sobre carreira, ensino, sociedade, pandemia e muito mais.

Como tudo começou

Formado no curso profissionalizante da Fundação Clóvis Salgado, Luiz Arthur também se tornou um legítimo filho da PUC, onde cursou Jornalismo. Esse foi o início de uma história feliz e bem-sucedida com a Universidade, que perdura até hoje. "Em meados de 1999 o projeto da Escola de Teatro da PUC Minas foi iniciado e, efetivamente, saiu do papel no primeiro semestre de 2000, que foi exatamente quando eu entrei", conta o professor que, desde então, só se ausentou da Escola por duas vezes, em ambas, por um período de seis meses. A primeira foi em 2001, quando estrelou Hamlet, e em 2003, quando fez Noites Brancas. Desde 2012, é o coordenador da Escola. "Eu conhecia a Escola muito bem e, assumindo a coordenação, eu pude reformular o projeto pedagógico e trazer novas propostas que acredito que ajudaram ainda mais a destacar o nome da Escola de Teatro PUC Minas como referência no Estado de Minas Gerais no ensino de artes cênicas", orgulha-se.

Ele destaca a experiência dos professores, todos atuantes no mercado, aliada à estrutura física como o diferencial da Escola de Teatro da PUC Minas. Foi também durante a sua coordenação que a Escola migrou da Praça da Liberdade para o Coração Eucarístico. "Com esse perfil visionário de Dom Mol, reitor da Universidade, que realmente gosta e apoia a cultura a arte, ele entendeu que a Escola de Teatro, dentro do Campus, teria muito mais conexão com as demandas da comunidade, de forma geral", explica Luiz Arthur, que não consegue dissociar as funções de ator, produtor e diretor das de professor e coordenador. "São várias funções que nutrem esse desenvolvimento que precisa ser diário, regular, cotidiano. O ator não para de aprender nunca. Então, a minha vivência na Escola de Teatro PUC Minas trouxe esse ganho extraordinário".

A importância da Escola de Teatro para a Universidade

"Ainda é pouco conhecida essa potência por parte dos alunos da Universidade. O tanto que eles podem ter de desenvolvimento, seja lá qual for a área de conhecimento, se eles tiverem contato com o autoconhecimento que o teatro oferece", opina Luiz Arthur, que acredita que o teatro deveria estar presente em todos os níveis de formação, do básico ao superior. "Eu costumo dizer que é como se você olhasse em um espelho e fosse obrigado a enxergar quem realmente você é. E, a partir disso, aceitando esse lugar, você consegue se transformar para maior e para melhor", completa, ao citar a estrutura, a qualidade de ensino e a formação humanista da PUC Minas como fatores que agregam ainda mais valor para o teatro como veículo transformador.

"AstraCênica"

Por meio de uma parceria com a Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte, foi montado no Campus Coração Eucarístico um posto de vacinação cujo objetivo é ampliar a cobertura vacinal da campanha contra a Covid-19. Coordenado pelas professoras Ninon Fortes e Simone Maia, trabalham na campanha de imunização professores e estudantes do Curso de Enfermagem.

A estrutura foi montada, justamente, na Escola de Teatro o que, para Luiz Arthur, é motivo de orgulho. "Eu tomei as duas doses da vacina no meu próprio espaço de ensino. É por isso que a gente anda dizendo que lá na Escola a gente não está tomando a AstraZeneca, a gente toma a AstraCênica", se diverte. Brincadeiras à parte, ele lembra que o vínculo estreito da Escola com a comunidade vem da própria essência do teatro, e também do perfil da Secretaria de Cultura e Assuntos Comunitários (Secac), à qual a Escola pertence. "Esse viés é o norte do nosso trabalho, predominante na condução de todas as ações que a gente faz", afirma.

Influência no cenário cultural belo-horizontino

Pioneira no Estado na adoção do ensino remoto durante a pandemia e pioneira no Brasil na apresentação de espetáculos online com alunos. Esses são alguns feitos da Escola de Teatro que enchem Luiz Arthur de orgulho. Além disso, a Escola tem volume de produção robusto: indo para a 44ª edição da Mostra que a Escola promove, com média de três peças em cada, são cerca de 130 espetáculos produzidos na sua história. "A chancela PUC Minas, a estrutura física que foi pensada para teatro e uma equipe de profissionais experientes no ensino, mas, que seguem atuantes no mercado, fazem muito a diferença. É um conjunto da obra, um respeito que gente vem conquistando e vendo nossos alunos serem encaminhados para o mercado profissional", afirma.

Capacidade de adaptação

A pandemia exigiu de todas as pessoas e instituições, no mundo todo, capacidade de adaptação. Com a Escola de Teatro não foi diferente, tendo que se reinventar e migrar suas aulas e montagens para o sistema remoto. Uma experiência difícil, assustadora, mas, muito rica, define Luiz Arthur. "Intuição sozinha não funciona, mas a intuição aliada à experiência do corpo docente, fez com que desse certo. Começamos a trabalhar cedo e descobrimos aspectos fantásticos". A necessidade de se reinventar e o crescimento vindo disso é o primeiro deles, conta o professor. "Agora que retomamos o presencial, vimos que os alunos que passaram pelo processo online tiveram o ganho técnico necessário para rapidamente compreenderem essa transição do remoto para o presencial".

Mas, para ele, o maior ganho foi o fato de que as aulas remotas fizeram muitos familiares de alunos olharem para as aulas e para o ofício do ator com mais aceitação. "Uma grande surpresa para todos nós foi que alguns alunos, quando começam a estudar teatro, ainda têm reflexos na sua própria família de um preconceito, de um descuido com a cultura que não deveria existir, mas que é fruto da construção de como o Brasil foi feito. A gente pode achar muitos motivos para isso, mas o importante é que vários alunos não tinham a coragem de dizer à família que estavam estudando teatro, e outros, que mesmo a família sabendo, não a convidavam para assistir às apresentações. Com o sistema remoto, mesmo de porta fechada, o aluno sabia da presença da família e foi obrigado a se expor e a estabelecer essa relação com aqueles que convivem dentro de casa. Como se aquelas pessoas, mesmo não enxergando dentro do quarto, fossem o seu público direto e vivenciassem um processo de construção, ou seja, a maior exposição possível. E eles saíram muito maiores desse processo. Foi um ganho que a gente não pode desperdiçar agora no retorno presencial, de entender esse enfrentamento que aquele que vivencia o teatro com plenitude ganha uma capacidade de enfrentamento para a vida", afirma.

O caminho agora é o inverso: retornar às aulas presenciais. "Eu tenho dito para os alunos que são adaptações que a gente já vivenciou de outra forma e vai vivenciar de novo. O artista tem o caos como sua matéria-prima fundamental. Então, aceitar e vencer esse desafio só traz ganho para todas as partes: para os professores, para os funcionários da Escola de Teatro e, fundamentalmente, para o nosso material mais importante, que é cada um dos nossos alunos".

A pandemia e suas lições

"Se eu precisasse resumir e sintetizar, a maior lição foi exatamente uma frase minha que foi projetada no Edifício JK, que é um monumento da cidade, que me deixou muito honrado de ter minha assinatura lá: Teatro é reinvenção, ressignificação. A vida também deve ser!", conta Luiz Arthur, que também se recorda de outro momento marcante: logo no início da pandemia, ele participou da coluna Diálogos da Pandemia do jornal Estado de Minas. "No meu texto, eu coloquei que a gente precisa olhar para dentro de nós mesmos para entender melhor quem a gente é, como a gente deve aproveitar a vida, como a gente deve olhar de forma generosa e altruísta para o outro, como a gente deve estreitar as relações, ainda mais falando de quem lida com arte", conta. Entre as mais de 200 crônicas do projeto, 40 foram selecionadas para comporem um livro lançado este ano. Entre elas, a de Luiz Arthur

"Se a gente não se colocar no lugar do outro hoje, essa pandemia, que não devia ter existido, mas, já que existiu, não vai trazer lição nenhuma. Eu fico indignado em ver que as pessoas hoje já estão indo para barzinhos, para estádios e todo mundo sem máscara. É um desrespeito com o outro. Então, esse momento pandêmico reafirmou em mim o artista que eu sou, que não quer deixar de levar para a cena aspectos, temas, que me inquietem e no dia a dia seguir aberto para aprender, para escutar. É tão difícil aprender e escutar. Então, eu sigo aberto para isso".